2024年もよろしくお願いいたします！^^
本日は、にじさんじEN
Hex Haywire/ヘックス・ヘイワイヤーさんのこちらの配信
【🖤VERY SPICY🖤】 strict professor makes you
前半10分を和訳文字起こししてみました。
遅くなってしまってごめんなさい🙇
※動画が再生されて発生した広告収益は全て、動画権利所有者とYouTubeの二者間で分配されます
※誤訳も多いかと思われます。申し訳ありません。もし、目に余る誤訳がありましたら、大変お手数をおかけいたしますが記事下部のマシュマロよりご連絡いただけますと幸甚です🙇
今回のASMRの導入をざっと説明
厳しいことで有名な教授に「居残りで模擬テストを受けなさい」と言われた貴方。
頑張ってはみたものの、定められた時間内に解ききれません。
教授の温情で＋5分、解答時間を伸ばしてもらったものの・・・
というところから始まります。
【🖤超刺激的🖤】 厳しい教授に居残りを命じられる貴方【BOYFRIEND ASMR】１
▼サムネをクリックいただくと該当シーンからスタートします
https://youtu.be/lrXimcbv_7s?si=DxqZ80OaxCexhPgJ
※0:00〜
待つのはあと数分という話だったと思うが？
君が落ち着いて集中できるよう
解答時間を5分伸ばしてあげたのに、
私は今も手ぶらなままだ。
はぁ。
私は人から「優しい教授ではない」と言われている。はっ。
その解答用紙はあと一分以内に
提出した方が良いだろうね。
うーん・・・
うん。この問題はわかる？
わかるはずだが・・・うん？
それでいい。
最後まで終わった？
では、提出された・・・解答を見てみるとしよう。
〜教授、採点中〜
うん、学んではいるようだ。
ケアレスミスは減ってきている。
だが、わずかに改善が見られるにもかかわらず、
依然として低レベルの不甲斐ない成績だな。
はぁ。
私の講義を聞いていなかったのか？
一体、何度、惨めな補習を繰り返すんだ君は。毎回、毎回。
今後も変わらずこんな成績を取り続けるようなら、
もう一度、講義する必要があるか？
結局、やむを得ずそうしたところで無意味だろうが。
これがあくまで「模擬試験」で、
「本試験」ではなかったことに感謝するんだな。
私が放課後に何時間もかけて手ずから指導するのだから、
君は幸運ですらある。
その一方、私は嘲られて喜ぶような性格の者を指導しなくてはならない。
はぁ〜ああ・・・
ほら、解答を返すから。
どこで間違えたか確認して、正解や適切な答えを選んでくれ。
君はまだまだ酷いケアレスミスの数々を犯している。
自分の解答に自信が持てないせいで、正しい答えを選べていない。
そんな様を見るのは、私にとってひどく苦痛だ。
間違えるな。←笑
この模試で満点を取るまで、帰してもらえると思うな。
たとえその結果、
この校舎に残る人間が君と私の二人だけになったとしても。
ここの答えはわかるだろう？
わかるはずだ。
私には、”君は答えられる”とわかっている。
うん？とても複雑に見せてはいるが、全て単純な方程式の問題だ。
君なら答えられるはず。うん。
いいぞ。
途中式を見せて・・・
うーん・・・はぁ。駄目だ。間違えている。
クソ。
解き方は耳にタコができるほど教えたはずだ。
何度、繰り返す気だ。
君は何も学んでいないのか？
自分の解答に目を通し、慎重に私に説明してみてくれ。
どういう思考回路でそうなった？
〜教授に説明する貴方〜
違う。
全て間違っている。
はぁ。もう一度、解き直すんだ。
それでいい。
そのパズルを完成させるには、あと一つだけ
足りないピースがあるはずだ。
・・・違う、違う、違う。
また、最初から全て違う。
それもこれも、君が集中していないからだ。
思考できていない。だから間違える。
全部その些細な一点から始まり、
雪だるま式に問題が大きくなっていっている。
ちょっと一旦、立ち止まって考えさえしてくれれば・・・
ああ、まったく。
クソッ。頭が痛くなってきた。
※〜4:39
【🖤超刺激的🖤】 厳しい教授に居残りを命じられる貴方【BOYFRIEND ASMR】２
▼サムネをクリックいただくと該当シーンからスタートします
https://youtu.be/lrXimcbv_7s?si=WCBHd_5msQ8Fqs4G&t=280
※4:39〜
〜喉を潤しつつ、ため息をつく教授〜
まあ、聞きなさい。はぁ・・・
私には、”自分が君を追い詰めている”という自覚はある。
それに君はーー
君は、なぜ私が他の生徒にはそうしないのに、
自分にだけきつく当たるのか疑問に思っていることだろう。
だがそれは、君に可能性を感じているからに他ならない。
私は「君には何ができるか」、「どんな人物になれるか」という観点で君を見ている。
“現時点の君”ではなくね。
君と自分が重なって見える。
だから、君には大成してほしい。
私が成し遂げてきた以上のことを成し遂げてほしいんだ。
だが、そのためには今から始めなくてはいけない。わかるね？
うーん・・・
なあ、ほら。
さっきは攻撃的な伝え方をして、すまなかった。
少し、休憩しないか？
そういえば君。君、寒そうに見えるな。
懸命に学んでいるときは特に、身体を温かく保つことが重要だ。
ほら・・・。
私のコートを羽織っておきなさい。
うん・・・マシになった？それは良かった。
ところで試験勉強の調子はどうなんだ？
〜答える貴方〜
うーん・・・
うん。
怖気付いてしまう気持ちも理解できる。
あまり親切な教師で居てあげられなかったことは申し訳なく思っているが、
君の気持ちはわかるよ。
ちなみに、試験勉強で一番つまずいているところはどこなんだ？
貴方：実は試験よりも、学生生活の方に悩んでいて・・・
うーん・・・、なるほど。
試験のことではないんだね。
学校生活が君にとって最善の状態ではない・・・ということか。
うん・・・
あれだ。奇妙な話だが、
正直に言うと私はいつも、君は誰とでもすぐに打ち解ける生徒だと思っていたよ。
君にもそういう悩みがあると聞いて驚いた。
他の生徒と話すのに苦手意識があるんだね？
貴方：はい・・・
うん。わかるよ。
うん・・・
大学生というのは、とても難しい時期だと思う。
大学生活とは厄介なものだ。
みんな忙しく、集団や派閥のいざこざが激しいこともある。
君の気持ちがわかるよ。
その悩みが深刻なこともわかる。
教授である私にも、君と同じように悩みがあるからね。
毎日、生徒に指導して指導して、次の講義の準備をして、
教師陣のほとんどは生徒のことを非常に気にかけているけれど、
生徒には軽蔑され、嫌われ、憎まれている。
ベストを尽くして「楽しい講義」や「わかりやすい講義」をつくったとしても
多くの教授は生徒から嫌われてしまう。
それは・・・とても寂しいことだよ。
私はただ “君は一人ではない”ということを知っていてほしい。
君にはそれを、わかっていてほしい。大事なことだから。
ありがとう。私の講義に参加し、話を聞いてくれて。
私はそのことにとても感謝してるんだ。
君はさらに良くなろう、もっと成長しようと努力してくれている。
うん？
ああ・・・震えているね。
すまない。この寒さですっかり冷えてしまったに違いない。
ほら。私のコートをちゃんと羽織って。
よし、これでいい。
生徒に対してこんなことを言ったことはないんだが、
私よりも君の方がコートを必要としているようだからね。ふっふふ。
ふふ。
まだ寒い？ふぅ・・・
まだ凍えているし、手も震えている。
ほら、（寒いからといって）そんなに強く手を握り込んでは駄目だ。
はは。
普段なら、こんなことはしないんだが、ほら。
手を貸しなさい。
〜凍える貴方の両手を包み込む教授〜
これでよし。
少しは暖まったかな？
うん。
よかった。君に風邪をひかれては困る。
この時期、校内は寒くなりがちだからね。
学校はヒーターを消して生徒全員、外に出そうとしているんだ。
ほら、その方が光熱費が浮くだろう？
だがまあ、私は
君が今、暖まってくれているなら嬉しいよ。
君はとても柔らかい手をしているな、ふふ。
私が暖めるのに役立っているといいんだが。
〜10：00
too much ですよtoo much!
まとめ
本日もありがとうございました。
最近、転職して仕事を変えまして
その関係でしばらく更新頻度が落ちると思うのですが、
整い次第、また記事を上げていきたいなと思っています
（ライバーさんの配信やTwitterを楽しむ時間もきちんと確保したいです）^^
生活の変わり目は整うまでバタバタするものですが、そのうち何とかなるでしょう。
またお時間があるときに遊びにいらしてください！！
▼続きを公開しました
